Az első két forduló megrendezése online történt december és január folyamán. A fordulók egyenként 10-10 feladatsorból álltak, ezek megoldására 1-1 hetet kaptak a csapatok. Az itt legjobban teljesítő 100 csapat jutott tovább a februárban megszervezett, szintén online harmadik fordulóba, melyet egy projektmunka egészített ki. A harmadik forduló eredményei alapján a legjobban teljesítő 40 csapat jutott a döntőbe.
Iskolánkból két csapat is nevezett erre a versenyre:
- Stemcell csapat: Nagy Léna Sarolt, Nadray Laura Judit, Magas Flóra, Keszei Kende, Sebestyén Nóra
- Evolurkók csapat: Boronyai Máté, Grieszler Gellért, Horváth Zita, Kállay Dorka, Kiss-Huszta Iván.
Mindkét csapat hatalmas motivációval és kitartó munkával haladt előre egyik fordulóról a másikra. Rengeteg kihívás várt a fiatalokra, melyet kitartóan és lelkesen teljesítettek, így a legjobb 100 csapat közé jutottak. A feladatok teljesítése erős együttműködést, lényeglátást, gyors döntéseket és kreativitást várt el a versenyzőktől. A projektmunka címe: Generációk egészségmérlege volt. A projekt középpontjában az egészségértés állt: azt kellett felmérni, hogy a diákokat körülvevő személyek hogyan tudják értelmezni az egészségükre és a leggyakoribb betegségekre vonatkozó információkat, milyen mértékű és mélységű a tudásuk ezen a témában. A projektmunka során felmérést, kérdőív készítést, edukációs vagy prevenciós tevékenység végzését és utóértékelést kellett végezni a csapatoknak. A végén egy portfólió-szerű összefoglalót készítettek, melyben indoklással, érveléssel, magyarázattal és forrásmegjelöléssel kellett dokumentálni az elvégzett munkát. A formai követelmények mellett az időkereteket is tartani kellett. A sok izgalmas munka során számos tapasztalatra tettek szert csapataink. Ügyesen felosztották egymás között az elvégzendő feladatokat, terveztek, mérlegeltek, visszavonhatatlan döntéseket hoztak, érveltek és szigorúan tartották az időkereteket.
Nagyon szoros küzdelemben a két csapat 1,02 és 1,04 ponttal maradt le a döntőbe jutásról. Az elvégzett munka öröme, a sok együtt töltött idő lehetőséget adott arra, hogy a csapatok tagjai egyénileg és csapatban is kipróbálhatták magukat. Öröm volt követni és mentorálni a csapatokat, látni, ahogy egymás személyiségét formálták a fiatalok.
A verseny során a következő témák kerültek feldolgozásra:
- Kardiovaszkuláris és tumorprevenció
- Egészségtudatos táplálkozás, divatdiéták, evészavarok, cukorbetegség
- Elsősegélynyújtás
- Alkohol, dohányzás- és drogprevenció
- Transzplantáció és véradás
- Reproduktív egészségügy, nemi úton terjedő betegségek
- Sport és testmozgás
- Mentális egészség
- A gyermekfejlődés színes világa
- Védőoltások
- Antimikrobiális rezisztencia, bőrápolás, antioxidánsok – a Magyar Gyógyszerészhallgatók Egyesülete együttműködésével
- Orális egészség és szájhigiénia – a Magyar Fogorvostanhallgatók Egyesületének együttműködésével
- Betegként az egészségügyben: betegutak, betegjogok, betegbiztonság
Dr. Somogyi Ilona Csilla, szaktanár
